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	<title>Coll&#232;ge Nelson Mandela</title>
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		<title>Coll&#232;ge Nelson Mandela</title>
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		<title>SID 6&#232;me : les d&#233;chets</title>
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		<dc:date>2024-04-05T15:20:00Z</dc:date>
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		<dc:creator>Administrateur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Comme chaque ann&#233;e, nos &#233;l&#232;ves du coll&#232;ge ont particip&#233; &#224; la semaine de la SID (Semaine Inter DIsciplinaire). Lors de cette semaine, un th&#232;me par niveau est d&#233;fini et les cours sont modifi&#233;s afin d'effectuer des ateliers et des sorties en lien avec la th&#233;matique. Nos &#233;l&#232;ves de 6&#232;me ont travaill&#233; sur le th&#232;me des d&#233;chets. &lt;br class='autobr' /&gt; Pour cela, ils ont pu participer &#224; diff&#233;rents ateliers : 1) atelier &#171; de lancement &#187; afin de discuter sur la notion de d&#233;chets et d'analyser diff&#233;rentes photos li&#233;es &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mandela.college.ac-normandie.fr/-SID-6eme-124-" rel="directory"&gt;SID 6&#232;me&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4530 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://mandela.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/6eme_sid_5_-fcbd8.png?1713187419' width='500' height='281' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Comme chaque ann&#233;e, nos &#233;l&#232;ves du coll&#232;ge ont particip&#233; &#224; la semaine de la SID (Semaine Inter DIsciplinaire). Lors de cette semaine, un th&#232;me par niveau est d&#233;fini et les cours sont modifi&#233;s afin d'effectuer des ateliers et des sorties en lien avec la th&#233;matique. Nos &#233;l&#232;ves de 6&#232;me ont travaill&#233; sur le th&#232;me des d&#233;chets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Pour cela, &lt;strong&gt;ils ont pu participer &#224; diff&#233;rents ateliers : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
1) &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;atelier &#171; de lancement &#187;&lt;/strong&gt; afin de discuter sur la notion de d&#233;chets et d'analyser diff&#233;rentes photos li&#233;es &#224; des situations de la vie courante ; &lt;br class='autobr' /&gt;
2 ) &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;atelier &#171; Apprenons &#224; trier, recycler, r&#233;duire &#187;&lt;/strong&gt; avec diff&#233;rents jeux et un livret ;&lt;br class='autobr' /&gt;
3) &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;atelier &#171; maths et d&#233;chets &#187;&lt;/strong&gt; afin d'effectuer des calculs en lien avec les d&#233;chets, de se rendre compte de la surconsommation de canettes et de bien comprendre que le recyclage permet la cr&#233;ation de &lt;br class='autobr' /&gt;
nouveaux objets ;&lt;br class='autobr' /&gt;
4) &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;atelier &#171; scratch &#187;&lt;/strong&gt; pour cr&#233;er un jeu et travailler l'algorithmique en salle informatique avec diff&#233;rentes questions sur le th&#232;me des d&#233;chets ;&lt;br class='autobr' /&gt;
5) &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;atelier &#171; recyclart &#187;&lt;/strong&gt; pour faire le lien entre l'art et les d&#233;chets ;&lt;br class='autobr' /&gt;
6 ) &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;atelier &#171; r&#233;duire nos d&#233;chets &#187;&lt;/strong&gt; o&#249; les &#233;l&#232;ves ont &#233;t&#233; en cuisine et ont pu faire de la lessive et cr&#233;er des be-wraps.&lt;br class='autobr' /&gt;
7)&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt; atelier &#171; jeu et recyclage &#187;&lt;/strong&gt; sur tablette pour r&#233;aliser 5 missions : trier, connaitre les temps de d&#233;gradations, comprendre le lien avec la chaine alimentaire, connaitre la notion du 8&#232;me continent et enfin travailler son vocabulaire. SI vous voulez aussi le tester, voici le lien : &lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/623b4696128dbb00193a2ad8/interactive-content-6eme-sid-jeu-escape-game-mme-hamel&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://view.genial.ly/623b4696128dbb00193a2ad8/interactive-content-6eme-sid-jeu-escape-game-mme-hamel&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Nos &#233;l&#232;ves de 6&#232;me ont aussi pu participer aux sorties suivantes : &lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
1) &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;sortie &#171; ramassage de d&#233;chets &#187;&lt;/strong&gt; o&#249; nous avons pu ramasser les d&#233;chets jet&#233;s dans &#171; le bois de Lebisey &#187; et &#171; aux crat&#232;res &#187; afin d'aider les agents de la ville &#224; rendre notre lieu de vie plus propre mais aussi afin de sensibiliser chacun &#224; l'importance de ne pas jeter de d&#233;chets dans la nature. 100 kg de d&#233;chets ont &#233;t&#233; ramass&#233;s lors de la sortie aux crat&#232;res le mardi apr&#232;s-midi ; &lt;br class='autobr' /&gt;
2) &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;sortie &#171; visite de l'incin&#233;rateur &#187;&lt;/strong&gt; ;&lt;br class='autobr' /&gt;
3) &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;sortie &#171; boutique habitat &#187;&lt;/strong&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le dernier jour, nos &#233;l&#232;ves ont particip&#233; &#224; un &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;quizz bilan&lt;/strong&gt; afin de se rendre compte de ce qu'ils ont pu retenir durant cette semaine. Vous pouvez vous aussi jusqu'au 17/04 tester vos connaissances : &lt;a href=&#034;https://quizizz.com/join?gc=76959145&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://quizizz.com/join?gc=76959145&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous esp&#233;rons en tout cas que cette semaine fut riche en apprentissage.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Trions mieux, consommons-moins, consommons-mieux ! &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>SID 6e</title>
		<link>https://mandela.college.ac-normandie.fr/SID-6e</link>
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		<dc:date>2019-02-07T15:18:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administrateur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Parce-qu'il est urgent d'agir pour sauver la plan&#232;te et que les &#233;l&#232;ves doivent en prendre conscience, cette ann&#233;e encore la th&#233;matique des d&#233;chets a &#233;t&#233; retenue pour la SID 6e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Durant la semaine du 28 Janvier, les &#233;l&#232;ves de 6e ont donc particip&#233; &#224; diff&#233;rents ateliers anim&#233;s par les enseignants de Fran&#231;ais, Math&#233;matiques, Allemand, Technologie, Arts plastiques, et SVT. &lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; notre professeur de SVT, M. Devaux, notre coll&#232;ge est labellis&#233; EE3D et un gros travail est d&#233;j&#224; effectu&#233; depuis (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://mandela.college.ac-normandie.fr/-SID-6eme-124-" rel="directory"&gt;SID 6&#232;me&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mandela.college.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/arton761-75c10.jpg?1686371723' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Parce-qu'il est urgent d'agir pour sauver la plan&#232;te et que les &#233;l&#232;ves doivent en prendre conscience, cette ann&#233;e encore la th&#233;matique &lt;strong&gt;des d&#233;chets&lt;/strong&gt; a &#233;t&#233; retenue pour la SID 6e.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Durant la semaine du 28 Janvier, les &#233;l&#232;ves de 6e ont donc particip&#233; &#224; diff&#233;rents ateliers anim&#233;s par les enseignants de Fran&#231;ais, Math&#233;matiques, Allemand, Technologie, Arts plastiques, et SVT.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; notre professeur de SVT, M. Devaux, notre coll&#232;ge est labellis&#233; EE3D et un gros travail est d&#233;j&#224; effectu&#233; depuis plusieurs ann&#233;es par les &#233;l&#232;ves du club nature pour inscrire notre coll&#232;ge dans une r&#233;flexion durable (compostage, poulailler, etc...).&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Les diff&#233;rents ateliers de la SID 6e :&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Travail et r&#233;flexion sur les d&#233;chets et les d&#233;chets de la cantine&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les d&#233;chets et leur traitement dans l'histoire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les math&#233;matiques pour prendre conscience des chiffres li&#233;s aux d&#233;chets&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les d&#233;chets arch&#233;ologiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Comment r&#233;duire nos d&#233;chets ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La conscience &#233;cologique et l'animation japonaise&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Visite de la boutique Habitat d'H&#233;rouville-St-Clair&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Les r&#233;alisations : &lt;/h5&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ation d'un Quizz sur les d&#233;chets, gr&#226;ce au logiciel Scratch.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ation d'&#339;uvres artistiques &#224; partir de mat&#233;riaux de recyclage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Recyclage litt&#233;raire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Jeu sur le tri des d&#233;chets&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves ont &#233;galement contribu&#233; &#224; rendre le coll&#232;ge plus agr&#233;able en participant au nettoyage de la cour et en ramassant les d&#233;tritus qui jonchaient le sol.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Testez vos connaissances sur les d&#233;chets, faites le Quizz !!&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;a href=&#034;https://scratch.mit.edu/projects/283232594/fullscreen/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://scratch.mit.edu/projects/283232594/fullscreen/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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